第六十三章 破解降头术
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  我跟着无寂进了104,或许是因为被下了降头的关系,房间里充斥着一种腐败的霉味。

  无寂进门后,手托罗盘,在房中绕了一圈,我一直跟在他身边,看到罗盘上的指针有轻微的摆动,而且方向都是朝着那三张被下了符降的床位。

  因为怕被其他人知道学校请了法师来解决104的问题,所以教导主任也跟进了104,然后关上了房门。

  见无寂转一圈后停下了脚步,主任立刻问:“怎么样?严不严重?”

  无寂没应声,而我在旁跟着见他表情一直淡淡的,猜想问题应该不大,转头对主任说:“问题有点严重,但是我表哥可以解决。”

  听到表哥二字,无寂扫了我一眼,唇角挂着一丝浅笑,却也并未揭穿我。

  “那就好,那就好。那就麻烦你了。”教导主任贴着门站着,一步也不肯靠前。

  无寂这时将罗盘放进了佛缘袋,又从包里拿出了一个小药瓶,让我把里面的东西涂在那三个符文上。

  我打开药瓶一看,里面是黑红色的接近液体的膏状物,闻着有点腥味儿,不知道是什么东西。

  涂好后,无寂又用三张符直接贴在了那涂了膏状的三个符文上,最后拿出了一盒塔香,在中间的空地上白了一圈,只在窗户的方向留了一个缺口。

  最后把窗户打开,然后点燃了所有塔香,无寂说已经可以了,让我们大家先出去。

  因为正值上课时间,宿舍里没人,不然闻到那浓重的香气,保不准又要传出什么传言来。

  出了宿舍,主任半信半疑的问:“就刚才那么一弄就好了?电视里的那些法师不都用桃木剑还有香案什么的。”

  无寂轻笑了一下没有回答,只叮嘱主任说:“房间里的符不要揭下,七七四十九天之后再揭掉,再让人铲去符文就可以了。在这期间,最好不要有人入内。”

  “那四十九天之后,那件宿舍就没事儿了?不会再出什么状况?”主任狐疑的问。

  无寂颔首,却说:“宿舍虽没问题,但三个被下了降头的学生,还需破降。”

  “破降?”主任有些没听明白似得反问。

  “就是说那三个女生都被下了降头,需要一一破解才可以,不然这104虽然没事儿,但是的那个女生会发生什么事儿,谁也说不准。”我为其解释道。

  无寂在旁也点了点头。

  “这……”主任立刻显得有些为难。

  因为这破旧宿舍里的符文,可以趁着学生都上课的时候,悄么声的进行,除了我们几个知情人,不会有旁人知晓。

  但是要解那三个女孩身上的降头,这种事儿是很难遮掩过去的。

  如果主任出面说清了法师,要给学生破降,不被家长当成疯子看才怪!

  “那有没有什么,人不知鬼不觉的方法给那三个女学生破……破降?”主任考虑了一下问。

  无寂倒也没犹豫,直接说让主任在正午时分,把三个女生聚到同一个房间里。

  因此约定第二天中午,为林晓乐三人破解身上的降头。

  晚上我找无寂一起吃饭的时候,问他104的符降是不是真得没事了,又是怎么破的。

  对我他也从不藏着掖着,只要关于这些术法上的疑惑,不论我问什么,他都会耐着性子为我解释。

  无寂说:“这符降在降头术中算是最简单有效的办法,但相对应的,对于懂行的人来说,也是比较容易破除的降头!”

  这符降用科学一点的话来解释,就是干扰人的脑电波,造成被下降者的脑电波混乱,最后会受到施降者的摆布,做出有违本意的事情,甚至伤害自己失去性命。

  那三个女孩先后闹着要自杀,而且一会儿哭一会儿笑,还嚷着说‘不是我’,就是这个原因。

  而至于破解方法,不单是降头术,中国任何一门术法,几乎都离不了‘阴阳’二字。

  符降属阴,无寂用至阳之物降符文上的阴气冲散,为了避免符文再次吸取阴气作乱,所以用符文将其压制,最后再用香设一个泄阴阵,将整个104中的阴气引出即可。

  四十九天后,104的阴气泄干净,那一直被压制的符文也没了用处,直接除掉就可以了。

  “就这么简单?”我以为会十分的复杂甚至危险。

  因为在之前在电影或者其他地方听说过降头术,都是十分恐怖危险的东西。

  “降头术确实十分危险,只是这一次这下降的人,应该不是什么高手,才会如此容易。”无寂说着拍了拍我的肩膀,嘱咐我今后一定小心。

  我知道他的意思,在学校这种地方发现降头术,如果找不到这个下降的人,很难想想还会发生什么样的危险。

  第二天中午,我和无寂来到主任准备好的教室。

  “你们确定会人不知鬼不觉?如果这事儿传出去……”主任依旧十分担心。

  “主任您放心好了,我表哥有分寸。”我笑着宽慰,遂即跟无寂进了教室。

  眼看还有十分钟,无寂在门头上贴了一张符,便说准备好了,让主任可以随时把三个女生带来,但是不要带其他人进来。

  主任临走还不放心的又叮嘱我们:“这可是打着给三个女同学做心理疏导,如果有人看到问起来,就说法师你是心理医生。”

  无寂淡淡的点了点头,见他答应,主任这才放心去叫人。

  我不禁看着无寂这打扮笑了一下说:“说你是心理医生好像太吃力。”

  自从我见无寂开始,他总是穿的极简素的布衣布裤,而且几乎万年不变的灰色和白色,他这年纪人喜欢穿的那些什么潮牌名牌的,从没见他碰过。

  不过也正是因为这样,虽然看着年轻,但他身上总有一种同龄人不具备的淡然与清爽。

  过了没一会儿,主任在外敲了敲门,我上前打开了门,主任招呼她们三个近来。

  看到我也在,林晓乐和谢露露都惊讶了一下,但是还没等她俩张口说话,突然三个人都身子一软,瘫倒在地。

  我下意识的抱住倒在我面前的林晓乐,主任扶住了陈欢,而无寂不知道什么时候扶住了谢露露。

  “这……这是怎么回事儿!”主任一看三人都晕了,立刻豆大的汗珠就冒出来了,声音都劈叉儿了。

  “没事。”无寂毫不意外神,依旧神色淡淡的,让我们把人给扶到房间中央。

  三个女生并排躺在地上不省人事,主任急的不停追问到底怎么回事儿,为什么三个人会突然晕倒。

  开始无寂没应声,后来估摸着是被问的烦了,才说是因为门上得符。

  正常人不会受到那张符的影响,只有身上有东西的人,才会被符冲身晕倒。

  主任回头看了门头上的那张符,寻思着自己跟三个女孩一起进的教室,而自己确实没事儿。

  无寂动作麻利的走到林晓乐身边,让我用手电照林晓乐的耳朵里面,而他手里拿着一个像是锥子弯成的钩子,不知道要做什么。

  “在里面!”无寂看了一下,沉声道。

  我好奇的也顺着手电光朝林晓乐的耳朵里看,里面有一点耳屎,还有一点黑色的像是同一条线似的,不知道是啥。

  我刚想问无寂准备怎么做,就见他拿着钩子小心翼翼的伸进了林晓乐的耳朵里!

  主任在旁看着倒吸一口凉气:“你这是要干什么!”

  其实这件事压力最大的不是我和无寂,而是教导主任,因为如果真能解决问题还好,但若解决不了,还不小心伤了学生,他有一百张嘴也说不清楚……

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