第九十四章 教育工作者的教育
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  蒋老师一脸严肃的端坐在办公室内的椅子上,一旁蓝雪儿慌忙是陪笑,就那样站在旁边,看着蓝雪的班主任蒋老师。

  “蒋老师,难道蓝灵又是惹了什么麻烦了吗?”

  蓝雪微微弯曲着身体,便是站在蒋老师的旁边如此说着。

  “我真不知道你们家长到底是怎么教育小孩的,目无尊长,上课说闲话,传纸条,考试不用心,恶意的顶撞老师……蓝小姐宠溺的心思,我明白,但是学生是这么惯的吗?”

  蒋老师对蓝灵儿顿时便是一顿的口诛笔伐,仿佛是有千不是,万不是的坏小孩一般,一旁的江瑾川顿时便是不淡定了,“怎么,蓝灵才来一个上午,就出了这么大的乱子?”

  江瑾川汗颜,这蓝灵到底是会有多恶搞,“咳!蒋老师,我承认蓝灵的性格会是叛逆了一点,但是我想,她并不是会无端惹乱子的,是不是当中有什么误会?”

  江瑾川刚一说完,一旁的蒋老师便是细细的打量江瑾川,“误会?你的意思就是说,我在撒谎了?作为一名合格的人民教师,我自认我言行操守都是遵守的教师规范的。”

  蒋老师指了指自己胸口上的胸章如此说道。

  天知道是怎么回事

  “蒋老师误会了,我不过是实事求是的,道出可能存在的事实罢了。”

  看着江瑾川无论是到哪,都是要跟别人撕的样子,蓝雪慌忙便是走到江瑾川的前边,“蒋老师别介意,这是我的一个朋友,说话向来直。”

  伸手不打笑脸人,蒋老师再怎么样,也不会再甩脸子,“我倒是没有关系,只是你这朋友够冲的!”

  蒋老师摇摇头,便是整理下面前的一些文案。

  “是是,蒋老师理解就好,就是不知道蓝灵在学校到底是出了什么事情?”

  蓝雪的问话顿时是让蒋老师的想起了不好的回忆,“提起你家蓝灵,我真不知道要怎么办,作为一名老师,更是作为一名成年人,我本来是不想要多说些什么的,但是你家蓝灵未免太肆无忌惮了,这是哪里?这可是学校……”

  蒋老师推了推自己脸上的白色细框眼镜继续说道,“我希望作为家长的你们最好是好好的开导一下蓝灵,什么时间该是做什么事情,未来的事情要怎么做,都是要确确实实明明白白的告诉她!”

  江瑾川环顾四周,周围并没有多少老师,显得空荡荡的办公室里,空调冷风吹过,竟有些丝丝凉意。

  “所以,到底是怎么一回事呢?”

  蓝雪盯着蒋老师如此说道。

  蒋老师吸了一口气,“你家孩子早恋你知道吗?”

  额,这不就是江瑾川和蓝雪来的原因吗?一旁的就像是第一次知道的一般,“啊!怎么会,蓝灵那孩子一直很乖的。”

  这蓝雪还真是像第一次听到的一般,江瑾川汗颜,“所以那个人是谁?”

  “哪个?”

  江瑾川突然的问话,顿时是让蒋老师疑惑不解。

  “一个巴掌拍不响,那么蒋老师所说的男生到底是谁?”

  如果蒋老师真的是知道的话,那江瑾川可就不必要浪费那么长时间了。

  “这……”

  蒋老师扭起桌上的文案,“虽然还没有完全是水落石出,但是我想铁定是那个人没错了。”

  蒋老师顿时便是尴尬,看来这个姓蒋的老师,也并不知道的真切,但起码是证明了一点,蓝灵的确是有早恋的嫌疑,而且,连嫌疑人都冒泡了。

  “蒋老师,没有证据的判断往往是武断,尤其是这么敏感的事情,你确定是要如此的不讲究证据?”

  江瑾川拿话去激,而蒋老师瞬间便是中招。

  “证据?我说过,我作为一名教师,更是一个成年人,我有必要折腾一个未成年的学生吗?”蒋老师眉头紧蹙,语气坚定充满严厉的看着江瑾川。

  “是是,蒋老师当然是不会有整错,那能否让我们看下证据呢?”

  蓝雪适时的插嘴,蒋老师的语气一下子便是缓和,“好啊!既然你们是蓝灵的家长,我也没有不要藏着掖着。”

  说着,蒋老师便是从自己合上的文案上,翻出一张字条。

  “如果爱是光明,那我所行驶的道路的前方将会因为你,而不再黑暗。”

  江瑾川顿时一个激灵,这蓝灵竟然会是写出这样

  一句话?不过这也符合蓝灵的性子,大胆直接,丝毫不去隐藏自己的情绪。

  江瑾川莫名的对蓝灵提升了不少的存在感。

  “咦~”

  我一个成年人都受不了这种话,要是再让蓝灵继续这种情绪的话,迟早有一天,她的学业会被这种感情所拖累的

  不仅仅是江瑾川,一旁的蒋老师浑身一哆嗦,分明是对里边的事情感到不悦。

  “写到不错,应该是用文学的角度来看嘛,简单直白,不是很好?”

  江瑾川镇定下来淡淡的说道,唯独一直很是平静的蓝雪,却是细细的端详,仿佛是看的入神一般。

  “文学?我不否定如今的世道,文学的价值还是存在,但是对于学生自己而言,如今学好数理化才是重中之重。”

  蒋老师摆出一副教师腔音如此的说着,江瑾川也是反感,八年前,没入高中的自己不是一样活的好好的?

  “从实际应用主义来看,普通的学习方式不过是塑造思维逻辑和知识的储备量罢了,因此,有的放矢的针对日后的工作进行专业类学习,岂不是更容易获得成功?”

  学一些丝毫没有用的东西简直是在浪费时间。

  “这……”

  蒋老师顿时便是哑口无言,但转而之间,顿时便是反应过来:

  “谁说是浪费时间?并非为了学习而学习,此学非彼学,相较于单一的集中的学习方式,反倒是宽松的多层次的学习更有利于身心的发展,so,这个世界需要的不是多少学霸,而是更多的身心健康,独特思维能力和创造能力的未来人!”

  蒋老师将自己的手搭在桌子上,“相较于智商,情商的作用不可忽视,这也是思维活络脑瓜子机灵,要远比智商好很多的人,能够获得更高成就的原因!”

  “so,so,原来如此,蒋老师的意思,我也是明白了,这也就是说,京穗中学是尊重和优先学生的身心发展喽!”

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