嗖，砰！
借着路灯，唐芯和吴晓婷下意识的收住脚步，循着篮球的来向望去。
原本在打篮球的男生好整以暇的看着她们，大声说道：“对不起，我一不小心溜手了。”
唐芯和吴晓婷根本不相信。
且不说他最中间的场地打球，跟她们之间跟另一块篮球场地。除非故意，否则篮球绝不可能跑到吴晓婷和唐芯面前。
最可恶的是，他满是揶揄的口吻，听上去格外欠揍。
二话不说，唐芯拿起篮球狠狠丢回去，眼看篮球擦过男生的脚边，她故作遗憾说道：“扫瑞，我只想把球还给你，没想到溜手了。”
知道她有意报复那个男生，吴晓婷光明长大的竖起了大拇指：“干的漂亮！”
“走了，没必要在这么无聊的人身上浪费时间，打篮球帅的人多了，他算老几？即便他再帅，还能帅过科比？”唐芯拉着好百合快步离去，看也不看那个男生一眼。
“没想到学神不过如此。”叹了口气，吴晓婷脑海中闪过几个大字‘见面不如闻名’。
“拿篮球这么高技能的运动耍帅，什么东西！”唐芯最恨别人拿篮球干坏事，尤其像这种拿球砸人的低级手段，越想越来气。
只不过，更令她和吴晓婷意想不到是毕可凡居然参加了同学们分组讨论。
尽管他在同学中备受追捧，他的意外出现还引起了不少女生的尖叫，吴晓婷和唐芯却早已对这个自以为是的学神嗤之以鼻。
林老师给同学们安排的讨论题目是：如何看待二孩以及如何处理因弟妹出生而来的问题。
几乎在场所有的同学都曾遇到过类似的问题，但反应不尽相同。
有些是主动接受，比如尹杰、欧阳娜、于丽莎和江贝拉。
有些是被动接受，比如秦语希、唐芯。
有的是消极抵抗，比如毕可凡，还有热切盼望弟妹降生，比如尹杰和吴晓婷。
以上几种形式基本能够概括所有学生面对二孩的反应，所以老师希望大家畅所欲言，交流与弟妹相处的点点滴滴，相互学习，促进家庭和谐。
尹杰作为热切盼望二孩并与妹妹和家人关系良好的代表，林老师首先让他发表了看法：“尹杰，你给大家说说你是怎么看待妹妹安安，又是怎么平衡与家人关系的。”
“地球人都知道我是学校的小魔王，大家都认为我是掉尾巴的学生，就连我的小学同学都会拒绝我的帮助。”说着，尹杰望向唐芯，却被唐芯忽视。
本来很期待尹杰的发言，可他旧事重提令唐芯非常不爽，垂着脑袋拒绝与他对视。
初二年级的迟帅笑着打趣：“你的人品很成问题啊！”
此话一出，吴晓婷立刻甩了一枚眼刀过去，迟帅瞬间蔫了。
“一直以来，我爸妈对我都处于放养模式。因为他们的工作很忙，没有时间打理我的生活，所以从我记事起全部的记忆都是关于外公外婆。后来，老人家去世了，我跟父母住在一起，他们想方设法想让我变成品学兼优的学生，但那是不可能的。”尹杰调侃的话引得众人笑出了声，连老师也忍俊不禁。
“两年前，单独二孩政策出台了，我家刚好符合条件，我为了转移爸妈的注意力就提议他们再生一个，好好教育。”
“给他们一个机会，也给未来的家庭成员一个机会。可能在他们看来，这是我提过最靠谱的建议，于是我的安安妹妹就出生了。”
听到他盼望二孩的奇葩理由，唐芯扭脸望向吴晓婷：“我本来以为你已经够奇葩了，没想到啊，没想到居然还有比你更奇葩的存在，我也是醉了。”
“你接受不接受，二孩就在那里，不来不去。你盼望不盼望，弟妹就在那里，不增不减。”吴晓婷说的诗情画意，“与其像你那样被动接受，不如主动期待，化失落为希望，妥妥的正能量！”
见她嘚瑟的不行，唐芯泼了一盆冷水：“你可真是我的太阳！”
见其他同学听得认真，她们便没有再开小差，继续听尹杰分享心路历程。
“自从我妈怀孕了，脾气就变得很怪，我和我爸变着花样哄她开心，她却经常不给面子，还嫌弃我爸总让她听一些枯燥的孕妇课程。”
“为了让老妈愉快的胎教，我和我爸想了个办法，我们一个扮成海绵宝宝，一个放孕妇课课程的录音。渐渐的，我妈的情绪就好多了。”
尹杰兴致勃勃的说完，在场的同学和老师都傻了眼，仿佛在说，“这样也行。为了你妹妹，你和你爸太拼了！”
“从我妈怀孕三个月开始，她每次产检我都会一起去，如果我爸有时间，他也会去。”
“可以说，我见证安安成长的每个环节，包括她出生到现在。”说着，他拿出了一本相册，里面全是安安的照片，每一张她都笑的灿烂。
“一开始，我带着功利的目的，希望妹妹转移爸妈的注意力。可是当看到她从一颗小黄豆变成小萌娃，我觉得生命好神奇。”
“而且，安安出生以后，她带给了我和父母很多欢乐。以前爸妈总会因为我的教育问题争执，但有了安安就不同了，即便他们吵几句，可安安一出马，什么都解决了。”
“所以，二孩不是老虎，真的不可怕！”尹杰做了总结陈词，便把相册收了起来。
平时，他吊儿郎当不着调，刚刚表情专注认真，与那个小魔王判若两人，令唐芯刷新了对他的看法。
同学们对尹杰的发言报以热烈的掌声
掌声过后，林老师便进入点评环节：“从尹杰同学的描述不难看出，他是一个非常有爱的同学。”
“可见，我们不能单纯的用学习成绩评定一名同学的优劣。乐于助人、有爱心是非常宝贵的品质，希望大家可以向他学习。
“另外，他有一点说的非常好，只有亲身经历过，才能体会到二孩的好处，如果连尝试都不愿意，不仅是怯懦的表现，也会错过许许多多与家人相处的欢乐。”
“要知道，你们总有一天会离开父母，现在要多多珍惜与父母、兄弟姐妹相处的点滴，因为错过这个村，真的没有这个店。”
“林老师，你的意思是不是说要怜取眼前人？”说完，于丽莎自己都忍不住笑了。
“这个比喻很恰当。”林老师有点评了几句便把视角切换到被动接受二孩的同学们。她的目光扫过一张张稚气未脱的脸，最终锁定了……